اعداد: أ. مراحب الدعسان

 هو نظام تعليمي حديث، ووسيلة يتعلم فيها الطالب دون الحاجة إلى الاتصال المباشر مع مصدر المعلومات، بحيث يتم نقل المعلومات من مؤسسات تعليمية مختلفة عن طريق المواقع التي تقدم خدمات التعليم الإلكتروني المتكاملة للطالب فتوفر المعلومات مكتوبة أو مسجلة، وتسمح أيضًا بحضور المحاضرات بشكل مباشر أثناء شرح المعلم وتمكن الطالب من المشاركة والتفاعل معه عبر هذه المواقع دون وجود عوائق جغرافية ومادية، ويهدف التعلم عن بعد إلى رفع المستوى العلمي للأفراد وبالتالي رفع المستوى الثقافي والاجتماعي، كما يهدف إلى توفير فرص متنوعة ومختلفة للأفراد الذين لم يتمكنوا من مواصلة التعليم بسبب الصعوبات أو التحديات التي تحول بينهم وبين إكمال تعليمهم، ويعد التعلم عن بعد نظامًا كغيره من الأنظمة، لديه العديد من الإيجابيات ولا يخلو من السلبيات.

إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد

يمكن القول بأن إيجابيات هذا النظام أكثر بكثير من سلبياته، وهذا يعد دليل على أنه يُعد أحد الإنجازات الهامة التي أتاحت فرص عديدة ومختلفة للأفراد لاكتساب المهارات المعرفية، حيث تتوضح إيجابيات التعلم عن بعد فيما يأتي:

إيجابيات التعلم عن بعد

تكمن إيجابيات التعلم عن البعد بالميّزات التي يحصل عليها المتعلم خلال هذه التجربة والتي لا تكتمل إلا بعد أن يقوم المعلم أو المحاضر بالعمل على إيصال المعلومة عن بعد بالطريقة السليمة:

• توفر دورات مختلفة ومتنوعة تعرض معلومات وتدريب قد لا تكون متوفرًا أو متاحًا محليًا.
• عدم التقيد بموعد المحاضرة أو وقت استراحة معين، مما يتيح للطالب فرصة لتحديد الوقت والزمن الذي يتناسب مع ظروفه بهف التعلم.
• تكلفته أقل فلا يحتاج الطالب لدفع تكاليف المواصلات أو الحاجة إلى تغيير مكان السكن تبعًا لموقع الجامعة، وبالتالي تحمل أعباء تلك التغيرات.
• قد يتيح التعلم عن بعد فرصة للتعرف على أشخاص من مناطق وجنسيات مختلفة، وذلك إذا دعت الحاجة إلى تنفيذ مشاريع معينة بمشاركة الأشخاص المنضمين إلى الدورة أو المحاضرة.
• يمكن التسجيل في الدورات المختلفة حسب رغبة الشخص وميوله، فلا حاجة لأن يكون صاحب اختصاص أو صاحب خبرة بمجال معين.
• يمكن التواصل مع المدرس بشكل مباشر ومناقشته وطرح الأفكار والآراء المختلفة والمتنوعة ومناقشتها والتركيز على المهم منها، مما يعزز من تطوير مهارة حل المشكلات لدى الفرد، ويزيد من فرص الإنتاج والإبداع.

سلبيات التعلم عن بعد

أما سلبيات التعلم عن بعد فتقتصر على انخفاض التفاعل بين الطلاب بعضهم البعض، وفقدان الجو العام للمحاضرات، وتفضيل بعض الطلاب المحاضرات التقليدية، كما قد يجد البعض صعوبة في التعلم الذاتي، غير أن هناك أشخاص لا تتوفر لديهم الإمكانيات والدعم اللازمة للحصول على هذا النوع من التعليم.