أ. أمل المطيرات، أ.م. مريم الميع

تقييم أداة التعلم الإلكتروني NetOp لكل من المدرب والمتدرب في كلية التربية الأساسية

بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وتأثير جائحة كورونا.

الملخص:

الأهداف: الغرض الاساسي من هذه الدراسة تقييم برنامج (NetOP) المستخدم في إدارة مختبرات الكمبيوتر المتصلة بالإنترنت في كلية التربية الأساسية، بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. وتلخص هذه الورقة تجارب كل من المعلمين والطلاب في عملية التدريس والتعلم باستخدام NetOp في مختبرات الكمبيوتر.

المنهج: تم استخدام نماذج جوجل لتقييم أداء برنامج NetOp للتعليم والتعلم الفعال. وتم إجراء مسح عشوائي واستطلاع للرأي مقسم على مرحلتين لكل طالب ومعلم. الاستطلاع الأول في بداية التعليم قبل استخدام NetOp, والجزء الثاني من الاستطلاع بعد استخدام NetOp.حيث تم قياس الجوانب الفنية والسلوكية المختلفة لإستخدام برنامج NetOp.

النتائج: أظهرت هذه الدراسة ان فوائد استخدام برنامج NetOp لإدارة مختبرات الكمبيوتر تفوق عيوبه. كما كشفت ان التدريس والتعلم في مختبرات الكمبيوتر لهما مزايا وعيوب لكل من المعلمين والطلاب.

الخاتمة: وتلخص الدراسة إلى أنه تم استخدام برنامج NetOp لإدارة مختبرات الكمبيوتر بنجاح للتدريس والتعلم في كلية التربية الأساسية، قبل جائحة كورونا.

الكلمات المفتاحية: التعليم الالكتروني، NetOp، جائحة كورونا، الكويت، كلية التربية الأساسية.